L’équipe CoML recrute actuellement des post-doctorants, des doctorants, des stages de master et d’écoles d’ingénieurs pour travailler sur les sujets décrits ci-dessus. Au sein de ces sujets, des stages courts (4-6 mois minimum), des stages de master ou des projets de doctorat peuvent être définis. Certains projets peuvent être menés en collaboration avec nos collègues de Tokyo (Institut Riken, Université de Keio), à l’Université Johns Hopkins (États-Unis), à l’Université de Brno (République tchèque), ou, pour les plus versés en apprentissage automatique, Facebook AI Research, Google ou Microsoft.
Développer des techniques d’apprentissage automatique, de linguistique computationnelle ou de traitement du signal appliquées à de grands corpus de parole spontanée dans des langues typologiquement diverses afin de modéliser la découverte non supervisée de structures linguistiques chez le nourrisson humain. Sujets possibles (liste non exhaustive) :
modélisation du traitement neural dans le cortex auditif, effets de contexte, modélisation inverse de l’articulation
découverte non supervisée de termes parlés, de catégories phonétiques, prosodiques, sémantiques ou grammaticales
modélisation de l’effet des boucles de rétroaction externes (babillage, interactions sociales)
tester l’universalité des algorithmes d’apprentissage à travers des langues très différentes et l’impact d’une entrée multilingue
Formation requise : ingénierie, informatique, mathématiques appliquées, physique ou linguistique formelle/computationnelle. Une familiarité avec les sciences cognitives/du langage est un plus.
Appliquer des outils d’apprentissage automatique pour analyser des ensembles de données ‘écologiques’ (enregistrements d’une journée entière de parole spontanée et interactive), afin de créer des modèles prédictifs de l’acquisition du langage (chez les jeunes enfants) ou de la dégradation du langage (chez les patients atteints de pathologies neurodégénératives). Tester ces prédictions par rapport à des résultats comportementaux (oculométrie, taille du vocabulaire) ou des données d’imagerie cérébrale (EEG, fNIRS).
Formation requise : neurosciences, psychologie expérimentale ou médecine. Une bonne maîtrise de la programmation et de l’analyse statistique des données est clairement un plus.
Développer des tests ‘psychologiques’ comparant l’apprentissage humain et l’apprentissage automatique dans une variété de tâches langagières et cognitives (traitement phonétique, lexical, syntaxique, sémantique, pragmatique, raisonnement de bon sens). L’idée est de développer un benchmark humain vs machine sur des domaines clés où les humains font preuve d’une flexibilité et d’une adaptabilité supérieures.
Formation requise : psychologie du développement, linguistique, psychologie cognitive. Certains projets nécessitent des compétences en conception. Tous requièrent une bonne maîtrise de la programmation.
Un nombre limité de postes pour un stage de Master sont ouverts chaque année. Ces stages doivent être d'UNE DURÉE MINIMALE DE 5-6 MOIS.
Si vous êtes intéressé(e) par une candidature à un master pertinent, voici une liste non limitative) : Cogmaster, Double Master, BIP Neuroscience, MVA, etc.
Pour les stages de printemps 2026, vous trouverez ici la liste des sujets proposés.
Un nombre limité de postes sont ouverts pour des stages d’ingénieur tout au long de l’année (stages de fin d’études, stages de master, etc.). Ces stages doivent être d’une durée minimale de 4 mois, de préférence de 5-6 mois.
No open position currently
Pas de poste ouvert pour le moment.
Un poste de doctorant est ouvert par an (sous réserve de financement compétitif). Il est fortement conseillé de faire d’abord un stage au laboratoire (Master ou Ingénieur) avant de postuler à un poste de doctorant. En effet, les doctorats français ne durent que 3 ans, et les exigences sont élevées (sujet de recherche original, 3 articles publiés, etc). Un stage préliminaire permet d’explorer un sujet, de recueillir des résultats initiaux et de rédiger une solide proposition de thèse.
Concernant le financement (bourses de 3 ans), les étudiants postuleront généralement par l'École Doctorale 3C (présélection février, sélection juillet), l'École Doctorale Frontières du Vivant (présélection février, sélection juillet). Des possibilités supplémentaires de financement sont à rechercher auprès d’agences spécialisées (par exemple ; DGA) ou par le biais d’une coopération industrielle (CIFRE). Le programme ITI PSL est un programme de 4 ans qui comprend une année avec des cours et des stages avant que l’étudiant puisse postuler à une bourse de doctorat de 3 ans.
Il n’y a qu’un nombre limité de postes ouverts pour les doctorants chaque année. Les candidats potentiels doivent contacter contact@cognitive-ml.fr pour plus d’informations.